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El acceso a la educación primaria es reducido por parte de la población local musulmana, ocasionado sobretodo por motivos culturales y económicos. Por una lado las escuelas públicas mixtas cuentan con poca aceptación, hecho que ocasiona que se priorice  el acceso de los niños en detrimento de las niñas.  Y por otro lado las familias no se pueden hacer cargo de los gastos educativos de todos los miembros. Debido a esta situación la mayoría de las niñas acaban asumiendo las tareas domésticas desde muy pequeñas.      


Por los mismos motivos la tasa de analfabetismo entre las mujeres adultas es muy alta, según fuentes de UNICEF solamente saben leer y escribir un 29,5 % de las mujeres mayores de 15 años. Actualmente tanto las niñas como las mujeres se estan percatando de la importancia de la educación y presentan una creciente motivación para aprender.  

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